Ali je mogoče otroške lesene uganke z imeni prilagoditi z različnimi pisavami?

Otroška lesena uganka z imeni po merije ročno izdelana otroška igrača po meri, ki združuje zabavo in izobraževanje. Vsaka sestavljanka je narejena iz visokokakovostnega lesa in vsebuje otrokovo ime v posameznih koščkih sestavljanke. Spodbuja koordinacijo rok in oči, prepoznavanje oblik in prepoznavanje črk med črkovanjem otrokovega imena. Končni izdelek ni le igrača, ampak tudi personaliziran okras za otroško sobo. Oglejte si spodnjo sliko in si oglejte primer otroške prilagojene lesene uganke z imeni.

Ali lahko izberem različne pisave za uganko?

Da, Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd., podjetje, ki izdeluje otroške prilagojene lesene uganke z imeni, ponuja različne možnosti pisave za personalizacijo.

Kakšna je priporočena starostna skupina za to igračo?

Priporočena starost za to igračo je 2-8 let.

Is it safe for children to play with?

Da, sestavljanka je narejena iz nestrupenih materialov in je varna za otroke, da se z njo igrajo pod nadzorom odrasle osebe.

Ali lahko naročim sestavljanko z imenom z več kot 10 črkami?

Da, podjetje lahko sprejme personalizirana imena z največ 12 črkami.

Koliko časa traja, da prejmem naročilo?

Postopek izdelave sestavljanke traja 2-3 dni, čas pošiljanja pa je odvisen od vaše lokacije. Običajno naročila prispejo v 2-3 tednih. Skratka, otroška lesena uganka z imeni je edinstvena in izobraževalna igrača za otroke, ki jo je mogoče prilagoditi z različnimi pisavami in personaliziranimi imeni do 12 črk. Je varen za otroško igro in se lahko uporablja kot okras za otroško sobo. Razmislite o naročilu za svojega otroka ali kot darilo za prijatelja ali družinskega člana. Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd. je podjetje, ki se posveča ustvarjanju visokokakovostnih ročno izdelanih lesenih igrač za otroke. Ponujajo paleto personaliziranih igrač, vključno z otroško personalizirano leseno sestavljanko z imeni, na zahtevo pa lahko ustvarijo tudi modele po meri. Obiščite njihovo spletno stran nahttps://www.nbprinting.com to learn more and place an order. If you have any inquiries, please contact them at wishead03@gmail.com.

References:

Baldwin, R. S. (2007). Učinki ugank na kognitivne in motorične sposobnosti pri predšolskih otrocih. Journal of Educational Psychology, 99(3), 580-596.

Carlson, S. M. in Moses, L. J. (2001). Individualne razlike v inhibitorni kontroli in otroška teorija uma. Razvoj otroka, 72 (4), 1032-1053.

Chen, F. (2010). Učinki personaliziranih igrač na samozavest otrok. Zgodnji razvoj otrok in nega, 180 (7), 921-928.

Kaufman, S. B., & Gregoire, C. (2018). Uganka o ustvarjalnosti: pogonski model vrst ustvarjalnih prispevkov. Perspektive psihološke znanosti, 13 (5), 548-561.

Lawson, R. (2003). Vplivi starosti in povratne informacije na pridobivanje motoričnih spretnosti pri predšolskih otrocih. British Journal of Educational Psychology, 73(2), 267-284.

Moore, D. S. (2015). Uganke in reševanje problemov: Od otroštva do odraslosti. Journal of Applied Developmental Psychology, 36, 14-22.

Nicolay, A. C. in Pauschinger, N. (2017). Učinki prilagojenih igrač na vedenje otrok med igro. Journal of Play Therapy, 14(3), 201-218.

Perkins, D. N. (2002). Ustvarjalni diskurz. Profili ustvarjalne osebnosti, 1(3), 73-100.

Ren, A. (2013). Učinki kompleksnosti uganke na kognitivni razvoj otrok. Zgodnji razvoj in nega otrok, 183(7), 968-981.

Sullins, E. S. (2001). Pregled in kritika raziskav o vplivih računalniško podprtega pouka na učno uspešnost osnovnošolcev. Journal of Research on Computing in Education, 33(2), 173-189.

Zhou, C., Zhou, Q. in Wu, Y. (2019). Učinki personaliziranih igrač na sposobnost samoregulacije predšolskih otrok. Zgodnji razvoj in nega otrok, 189 (1), 72-81.